洛阳八高的春天，在历经一个蛰伏的冬季后，焕然于人们的面前，古人春来踏青，必出东城，可见八高，是得风气之先的。当新春的第一阵风，第一缕光先到洛阳八高的校园时，我们全新而生机的未来，就这样注定了。我们沐浴新的光，瞩目新的风景，吮吸新的空气，我们就都是全新的人，洛阳八高，也将是全新的八高。
学校的日常，向来都是平凡又细小的，就像哪位古人说的，叫不积跬步，无以至千里。不积小流，无以至千里。可见成功成就，来自平常不被重视的小处。做好细节小处，局部优异，那大局就可以定了，这叫以小博大。
虽无三更鸡鸣，却有五更月升，君子声如磬玉，比马寺晨钟。
聚精会神，站姿标准
领读示范，以身作则
2、大早读
习惯养成，受益无穷
当堂默写，巩固提高
站立读书，秩序井然
3、小助教
小助教的功用，现在老师们都清楚了。培养好小助教，用好小助教，让小助教功用最大化。
认真教授，认真学习
助教活动，热火朝天
答疑辅导，收获成功
讲解生动，如坐春风
交流心得，答疑解惑
认真深入，讲解细致
求知若渴，仔细听取
不畏寒冷，努力奋进
一言一句，认真不苟
重点突出缤纷，每天负责专人，知识更需巩固，日清方显求真。
群策方有群智，群力才会有成。一个人难免有所遗漏，集各家所长，补充自己，是集体备课的由衷所在，各显神通，汇聚成集大成的教学智慧。
教学工作中，八高的老师们表现出了高标准高规格的教育教学态度，他们一丝不苟，勤恳治学，无论是课下的备课还是课堂的传授，都堪称典范，特将部分榜样展示如下：
数学：陈小琳 戈文琳
3、督课优秀教师
教师板书工整，条理清晰，上课先听写检查早读任务，讲课随时提问，利用数据重难点突破，讲课投入，学生听课认真。
新授课，有课件，小助教利用比较好，老师有评价。师生互动自然、活泼生动，课堂氛围好，注重学科思维培养。
学生合作探究，积极讨论，小助教讲台展示大方，声音洪亮；教师关注学生进行指导，激情高，课堂效果好。
教师教学化繁为简，效果良好，公正板书。大教学观树整体概念，随机提问，根据重点设疑讨论，很好的调动了学生的积极性。
试卷评讲，重点突出，学生展示积极主动。讨论氛围热烈，同时教师深入学生，关注学生任务完成情况。
没有霹雳，没有惊雷，没有轰轰轰轰烈烈，没有波澜诡谲，太阳照常升起，星辰隐于白日，及时有风，有雨，今天明天并没有什么不同，我们温和平淡，这就是一周常情。然而就在这平淡里，根在深扎，理想在肥沃，到时候，开出花来。
