洛阳八中关于开展“三严三实”专题教育活动实施方案
根据中央、省委和市委的统一部署，为认真学习贯彻“三严三实”要求，切实做到对规定内容学深悟透，对存在问题即知即改、分类施治，按照市教育局6月2日“三严三实”专题教育动员会上黄晓玲局长的讲话精神，现就我校开展“三严三实”专题教育活动制定实施方案如下：
一、指导思想
坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，深入开展“三严三实”专题教育，巩固拓展党的群众路线教育实践活动成果，进一步端正党风政风，为我校跨越式发展提供坚强的思想、政治和组织保障。
二、活动范围
我校全体教职员工。
三、活动内容
了解并践行“三严三实”的精神实质：2014年3月，习总书记对各级领导干部提出“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的“三严三实”要求。
“三严三实”确立了党的思想路线的新内容。“三严三实”体现了世界观和方法论、内在自律和外在约束、老实做人与踏实做事的有机统一。从世界观和方法论角度看，“三严”指向主观世界改造，主要是教育党员干部树立正确的世界观，这是管方向管根本的，是“总开关”；“三实”指向客观世界改造，主要是引导党员干部掌握科学的方法论，这是最终目标和落脚点。“严”是达到“实”的前提、途径和保障，“实”是“严”的追求、目的和标杆。“三严三实”着力点在“严”、落脚点在“实”。
三严三实”丰富了为官从政的根本准则。修身正己立德，为人之大本。做官先做人，做人先立德；德乃官之本，为官先修德。“三严三实”强调修心正身、律己求实，既融合了中华民族传统文化的政治智慧，又把握了思想道德修养的时代脉搏；既强化了领导干部的从政准则，又提升了领导干部的作风标准。党员干部只要按照“三严三实”的要求，切实做到严以律己、宽以待人，以高尚的个人修养和人格魅力带动群众一起干事创业，就能够在群众中树立起为民、务实、清廉的良好形象。
四、目的意义
引导全校教职员工深刻认识“三严三实”的重大意义及丰富内涵，自觉按照“三严三实”要求，加强党性修养、改进工作作风，把“三严三实”作为修身做人的基本遵循，作为为官用权的警世箴言，作为干事创业的行为准则，作为教书育人的行动指南。对身上存在的顽疾进行大排查、大扫除，对存在的突出问题进行重点整治，使党员的党性及全校教职员工的思想品格、精神境界和政治素质得到进一步提升，使党内政治生活真正严肃起来，使党的作风全面纯洁起来。贯彻全面从严治党要求，自觉践行“三严三实”，做到坚定政治品格，对党忠诚，坚守为官底线，个人干净，坚持从政准则，敢于担当，不断巩固拓展党的群众路线教育实践活动成果，继续把作风建设摆在突出位置，以作风建设的新成效凝聚起推动我校和谐发展和跨越式发展的强大力量。
五、目标任务
紧紧围绕中国特色社会主义理论体系，特别是习近平总书记系列重要讲话精神开展学习教育，把《习近平治国理政》《习近平总书记系列重要讲话读本》《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》党的群众路线教育实践活动中印发的《党的群众路线教育实践活动学习文件汇编》《论群众路线重要论述摘编》《厉行节约反对浪费重要论述摘编》《习近平关于党的群众路线教育实践活动论述摘编》等学习资料，以及中央、省、市、市委和教育局领导关于专题教育的重要讲话，作为专题教育必学文件和书目，把黄晓玲局长《在“三严三实”专题教育党课暨动员大会上的讲话》做为专题教育的切入点，组织广大教职员工认真学习。
围绕严以修身，着力解决理想信念动摇、信仰迷茫、精神缺“钙”，党性修养缺失、不讲党的原则、当政治逃兵，情趣低俗、玩风盛行、失德现象严重等问题。
围绕严以用权，着力解决宗旨意识淡薄、忽视群众利益、漠视群众疾苦，滥用权力、设租寻租、官商勾结、利益输送，坚持民主集中制不够、大事小事“一言堂”，不习惯在清新风气中生活、在监督环境里工作、在法治轨道上用权等问题。
围绕严以律己，着力解决心无敬畏、行无底线、顶风违纪搞“四风”、不收敛不收手，心中无党纪、眼里无国法、徇私枉法、为官不廉，无视党的政治纪律和政治规矩、擅作主张、我行我素、欺骗组织等问题。
围绕谋事要实，着力解决急功近利、好高骛远、脱离实际，不尊重客观规律、盲目决策、蛮干盲干、朝令夕改、劳民伤财，思想僵化、墨守成规、不思进取、反应迟钝等问题。
围绕创业要实，着力解决心浮气躁、弄虚作假、搞政绩工程和形象工程，不直面问题、不负责任、不敢担当，小事不愿干、大事干不了，按部就班、慵懒散拖、干事不用功、出工不出力，贪图享受、向组织讨价还价，“只要不出事、宁愿不做事”和“不求过得硬、只求过得去”等问题。
围绕做人要实，着力解决对党不忠诚、做人不老实、处事不厚道，搞团团伙伙、建小圈子，阳奉阴违、自行其是，不坚持原则、当老好人，喊口号、做样子、放空炮等问题。
六、领导小组
为了将“三严三实”教育活动落到实处，我校特成立“三严三实”教育活动领导小组如下：
组 长：付耙牯（校长） 薛献民（书记）
成 员：王之万 付向阳 霍云龙 尚红雷 杨荣杰
闫遂斌 史东红 王志锋 刘建钢 闫道君
马军伟 刘海亮 刘新伟 程方进 马惠霞
焦志昌 楚振渠 蒋小科
领导小组下设办公室，由王志锋兼任办公室主任。
七、实施形式
专题教育学习教育工作主要采取个人自学、集中学习、座谈交流心得等形式进行，具体情况安排如下：
1、个人自学。广大教职员工特别是党员领导干部要增强主动意识，合理安排学习时间，认认真真、原原本本学习规定内容，深刻领会“三严三实”的重大意义及丰富内涵，要发扬理论联系实际的学风，对照检查个人思想境界、素质能力、作风形象以及廉政建设等方面存在的差距和不足，带着问题学，联系实际改。党员领导干部要以身作则、率先垂范，学深悟透、立行立改。
2、集中学习。学校党支部将利用每周一次的教职员工例会，有针对性的组织学习，把理论武装放在首位，重点搞好学习宣传、思想动员、宣传发动和学习教育。
（1）抓好思想发动。要召开全体教职员工专题教育动员大会，由学校党支部书记传达教育局党组深入开展“三严三实”专题动员大会上的讲话精神并作动员部署，进行广泛深入的思想发动，切实把思想和行动统一到市委及教育局党组的要求上来，充分调动教职员工参加专题教育的积极性。
（2）深入开展学习教育。在召开动员大会、抓好思想发动的基础上，积极开展多种形式的学习教育活动。
一是6月上旬把专题教育纳入全校教职员工政治学习的重要内容，党支部主要负责同志要带头撰写心得体会，党支部在充分宣传学习教育局党组相关会议精神及工作要求的基础上，以专题讲座、集中辅导、个人自学等形式，引导教职员工深入学习中国特色社会主义理论体系，特别是习近平总书记系列重要讲话精神，深刻理解“三严三实”的内涵和意义。
二是6月中旬组织教职员工认真学习中国特色社会主义理论体系，学习党的十八大和十八届三中、四中全会精神，重点学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和习近平总书记视察云南重要讲话精神，学习关于“三严三实”的有关要求；党员还要学习《党章》，学习党的群众路线教育实践活动中印发的学习读本。
三是6月下旬各学校党支部组织开展1次由党支部书记主讲的“三严三实”主题党课。要使党员心中有爱，心中有民，心中有责，心中有戒。
四是7月上旬，就近就便组织在职党员领导干部到爱国主义教育基地，开展爱国主义和革命传统教育。
五是开展正反典型案例教育。观看《焦裕禄》《杨善洲》等影片，教育引导教职员工特别是党员领导干部见贤思齐，筑牢思想防线；同时，搜集近年来贪污腐败、渎职、损害群众利益等典型案例印发广教职员工手中，接受反腐倡廉警示教育，自觉从反面典型中吸取教训，筑牢拒腐防变的道德防线，增强遵纪守法的思想意识，提高自觉抵御各种诱惑的政治定力。
六是坚持每周定期学习制度，结合学习日程，安排广大教职员工把集体学习与个人自学结合起来，并暑假前写好读书笔记，交党支部办公室检查存档。
七是召开座谈会，交流学习心得体会。
八是要在严查“不严不实”问题上下功夫，就实求实，反求诸己，即知即改，分类施治，承接教育实践活动整改，持续抓，抓到底，改到位。
八、加强督促与指导，营造学习氛围
1、强化指导，促进落实。学校党支部对处室、各教研组开展学习教育情况进行全程指导，提出建议，中层及以上党员领导干部要带头学习、深入学习。
2、扩大宣传，营造氛围。学校要利用电子屏、宣传栏、媒体、QQ群、短信等，大力宣传报道专题教育的目的意义、内容要求、动态及效果等，引导广大教职员工把思想和行动统一到中央、省、市委及教育局党组专题教育的精神上来。专题教育活动领导小组办公室宣传组要通过各种渠道，展示学习教育取得的成果，并及时上报各种材料。
3、坚持统筹兼顾。要把学习贯彻“三严三实”要求，与学习贯彻党的十八大、十八届三中全会、四中全会和习近平总书记系列讲话精神结合起来，与本职工作结合起来，与改进干部作风结合起来，把“三严三实”要求作为重要标尺，把学习弘扬焦裕禄精神、马海明先进事迹作为一条红线贯穿始终，推动作风建设制度化、常态化、长效化。
洛阳八中党支部
（书记薛献民执笔）
