信息中心简介

信息中心现有人员3人。其中拥有硕士学位1人，本科学士学位1人，专科1人。信息中心主任为楚振渠老师。八中是省教育技术实验学校、校园网示范学校。所有的教师配备了手提电脑，教室配置了多媒体教学平台。学生机房二个，有电脑82台。高一第一学期开设信息技术基础(必修)模块，高一第二学期开设信息技术选修模块。有校内、外网站，完善的信息化设施为八中的创办教育信息化特色提供了必要的条件。教育信息化、现代化的推进，使我校的教学、科研、管理焕然一新。

    高中信息技术课程以提升学生的信息素养为根本目的。信息技术课程不仅使学生掌握基本的信息技术技能，形成个性化发展，还要使学生学会运用信息技术促进交流与合作，拓展视野，勇于创新，提高思考与决策水平，形成解决实际问题的能力和终身学习的能力，明确信息社会公民的权利与义务、伦理与法规，形成与信息社会相适应的价值观与责任感，为适应未来学习型社会提供必要保证。

新一轮课程改革的实施，对我们教育工作者而言无疑是一种挑战，它迫使我们打破传统和常规，继承中求发展，求创新。民族的振兴希望在教育，教育的振兴希望在教师。一线教师是普通高中信息技术课程改革的实践者，更需要有高尚的师德，精湛的师能，高瞻远瞩的眼光，乐于奉献的精神。八中全部高中教师都参加省普通高中信息技术新课程培训，做到不培训，不上岗的原则。自觉钻研教材，抓紧一切机会和时间向书本学习、向其他人学习、借培训的机会学习、通过网络学习、在实践中学习（新课标、相关的教育教学理论、专业知识等），从而及时了解最新的教育教学动态，不断强化内功，增厚底蕴。
    每学期开学初，召开工作会议，根据市教研中心和学校的工作安排，有针对性地制定本科组的学期和年度工作计划和教研活动安排。制定计划时，做到常规教学和重点突出相结合，有针对性地解决信息技术教育中出现的问题。

除了信息技术教学和电教工作外，学校还有大量的信息化工作需要老师们去完成，为了保障各项信息科组的各项工作正常、有效地运行，每周一上午都召开例会，安排本周的工作，解决上周出现的问题，做到有针对性和实效性，尽管会议时间不长，效果显著，也加强了信息技术老师的交流和科组的凝聚力。学期结束时，认真填写教师工作手册，做好本学期的工作总结。

在加强教学常规工作的同时，根据新课程发展的需要，根据我校的学生实际，有针对性地开展信息技术教研活动，提高教师的信息技术教学能力。