培养八中精神，争做人格健全的现代人

在21世纪，人们已经形成了一种共识：当今社会的竞争是以经济和科技为中心的综合国力的竞争，但归根到底是教育的竞争，而教育竞争归根到底又是取决于学生质量的高低。在整个教育体系中，学生是主体，所有的教育都是围绕学生展开的。没有了学生，教育也就不存在了，教育的真谛是要把学生塑造成未来社会的顶梁柱。八中的学生应该具有诚信、求知、勤奋、自信、耐挫、尊重、互助精神。
一、诚信
    富兰克林：“诚实是做人的第一美德。诚实和勤勉应该成为人永久的伴侣。”
    一个人，有着怎样的品德，便有着怎样的人生。诚信是卓越人生的美德。诚信的美德为人生搭建了成功的阶梯，由平庸变伟大，由普通变高尚，这就是人的诚信美德。
    有了诚信，你的行为会处处受人尊敬；有了诚信，你的努力会使梦想成真；有了诚信，你的事业会拥有机遇之门的钥匙；有了诚信的美德，你的胸怀会装得下整个世界；谁拥有诚信的美德，谁的生活就会从此发生改变；鲜花、掌声、幸福与快乐将时时伴你左右。
    收获就在耕耘中，彩虹总在风雨后。人的诚信同样需要培养，不从小培养，不在点滴小事中自觉修炼，不在漫长的岁月中日积月累，这种宝贵的美德绝不会主动找上门来。一个人，如果希望成才，就要从谆谆教诲中，看到关爱你的人所包含着的殷殷期望：让你做一个有良知、有诚信、有美德的人。一个人，若是希望创造卓越人生，就要从循循善诱中理解那份浓浓的情意：以诚信的美德塑造未来的精彩人生。
二、求知
    屠格涅夫 [R]：“学问是光明的，无知是黑暗的，读书就是走进光明的最好通道。”
    愚昧与平庸的根源在于无知。人若无知，很难想像会是怎样的人生，也许连生存都会时时遇到危机，寸步难行。
    知识有一种非常神奇的力量，再普通的人，依*知识的力量，凭借不断求知所强化的智慧，都可以创造出人生的奇迹。钢铁大王卡耐基是这样，总统杰克逊是这样，科学家法布尔是这样，企业家福特也是这样。所以，当我们为成功欢呼时，首先感谢的就是知识。
    成功者的卓越人生告诉我们：兴趣是求知的火种，而求知则是成功的源头。每个人的一生，不管苦与乐，不论成与败，都是一个不断学习、不断求知的历程。求知让我们学会了坚持，求知让我们掌握了知识，求知帮我们解开了难题，求知为我们的人生找到了最好的导师。
    每个成长中的孩子，一定要记住这个道理：不爱学习、不去求知的人，除了没有恒心和毅力之处，最重要的是，还失去了拥抱成功的机会，永远都无法主宰自己的命运。
三、勤奋
    雨果：“勤奋能让一只蜗牛爬上金字塔顶，勤奋能让一条    回到数千里外的故乡，勤奋更能让一个人实现他心中的梦想。”
    品质是无形的，我们不能从别人的脸上看出他是否诚实、是否勇敢、是否勤奋、是否聪慧。品质又是能够感知的，我们完全可以从一个人的行为、举止、言谈中，感觉得到他的宽厚、善良、博学、诚实与守信。
    人生的成功其实并不太难，只要你具备了优秀的品质。具备优秀的品质也不难，只要你勤奋地做人，勤奋地做事，勤奋地学习和积累。
    一个人勤奋的品质，就是他人生的资本。越勤奋的人，所拥有的财富就越多。越懒惰的人，所失去的人生机会也就越多。当一个人彻底放弃了勤奋、只能依赖他人时，等待他的只能是个失败的人生。
    生活中，我们处处可以看到这样的人：他的努力和敬业，会吸引每个人都想与他做朋友，他的勇气和毅力，会让每个人都会产生敬佩和尊重，他的勤奋与追求，更会让每个人都会发自内心的感动。
    人生中，具备了勤奋的品质，等于你拥有了巨大的人格力量，并会产生强大的精神动力。如果勤奋的人不会成功，又有什么样的人可以成功呢？
四、自信
    海伦：“对于凌驾于命运之上的人来说，信心是命运主宰。”
    即使你有再高的天赋与智商，，没有自信照旧一事无成。即使你一无所有、一贫如洗，凭着自信，也许会创造出辉煌的人生。
    自信的人，总能把烦恼变成快乐，总能从挫折中坚强站起，总会在黑暗中看到光明，总是在困顿中获得新生。可以说，自信是一个人生命中最宝贵的财富。
    自信是成功人生不可缺少的，因为人生的成功从来都是为自信者预留的。只要有了自信，便有了成功最好的保险。所以，无论怎样，我们都不能因为某个梦想的破碎而放弃，都不能因某个目标的消失而失去自信。
    培养自信心，是人生课堂中首先要做的功课。这种自信，建立在对自己的正确认识上，而不是自以为是，不是傲慢不恭，更不是对自我认识的过分膨胀，而自高自大。这种培养，是从点滴小事中锻炼，是从小便有意识地增强。
    当你逐渐在成长中走向成熟，在挫折中学会了自救，在为人处世中拥有了坚强、刚毅、百折不挠、敢于挑战等一切优秀的品质，你就是一个自信的人了。自信，将会帮助你克服许多看似无法克服的困难，创造许多常人无法想像的奇迹。
五、挫折
    林肯：“生活中既有阳光，也有黑暗，我们应当站在黑暗中欣赏阳光，而不是站在阳光里悲叹黑暗。”
    人生中遇到挫折，就像大自然中的刮风下雨，谁都无法避免。有的人，被风雨击倒了，被挫折征服了，被困难吓倒了，他的人生，从此总是灰暗的。也有的人，接受了风雨的洗礼，经历了挫折的磨炼，战胜了困难的挑战，他的人生，从此便一片光明。
    挫折就像一面镜子，你的态度如何，决定了人生的结果也如何。挫折会让懦弱者更加懦弱，却让坚强者更加坚强；让自卑者彻底丧失斗志，却让自信者激发挑战的勇气。
    逆境与顺境，从来就是人生之旅中的常客，谁也不可能一帆风顺的走到生命的尽头。害怕失败，失败会无处不在。挑战逆境，成功之门会随时为你打开。没有经历苦难的考验，人永远品味不出幸福生活的意义。只有经过挫折的锤炼，人才能珍惜得到的收获。所以，勇敢者才能在不断的失败中获得成功的经验。挑战者才能最终走出阴影和黑暗，拥抱光明的未来。
    在人生的路上，时时都会遭遇挫折的阻挡。要想成功，便只有一种选择：做一个不怕失败永远奋斗的人。
六、尊重
    卢梭：“尊重是有强大的人格力量，它是你被对方接纳，同时受到同样尊重的锐器。”
    尊重，是一种人性的好习惯，一种关爱的好品德。
    也是只是一个微笑，一声问候，一句夸赞，一个祝福，却在不经意间，为人们彼此的沟通与交往，架设了一座心灵的桥梁，编织了一条情感的纽带，在相互尊重中传递出温暖与关爱，接受着祝福与帮助。
    不懂得尊重他人的人，要么是一种无知，要么则是缺乏教养。想想看，哪个人没有尊严，无论贫富与贵贱，谁都不愿在屈辱中偷生，谁也不可能在毫无尊严可言中，能得到幸福与快乐。所以，学会尊重是人生必修的品德。
    被人尊重当然是一种幸事，但金钱买不到尊重，权力更换不来尊重。因为，人们的尊重，只给予那些尊重别人的人。尊重能换来尊重，尊重在人们相互间的施予传递中得到升华，在人们相互间的理解中，情谊更深，情感更浓，情爱更真。
    不要因为无知而去嘲弄别人，不要因为无礼而歧视别人。一个人若总是送给他人奚落时，终会失去自己的尊严。无论面对怎样的人，当你把尊重给了他时，一样会得到对方的尊重。
七、互助
    爱因斯坦：“一个人的价值，应当看他为别人、为社会贡献了什么，而不应当看他从中取得什么，只顾自己的人不足以成大器。”
    没有人可以独立地走过一生。人生其实就是一个不断地以付出换取回报、以助人赢来互助的过程。付出的越多，你所得到的回报也就越多。奉献得越多，你所得到的帮助也就越多。不管你承认不承认，精彩也罢，失败也罢，一个人的人生就是这样渡过的。
    互助是一种做人必备的修养，是一种生活必需的精神。漫漫岁月，风雨旅途，有了人们相互间的互帮互助，才让大家有了一个遮风避雨的港湾，一个驻足休憩的驿站，一个充满阳光的乐园，一个情感温馨的空间。而这样的地方，绝不欢迎那种自私自利、从不愿意去帮助别人的人。
    当别人有了困难，尽自己所能伸出援助之手，参与的人越多，悲愁与痛苦被分担的就越多，困难与逆境就越容易被克服。这是一种何乐而不为的事情呀。
上帝创造出这个世界，就是让人们共享的。
    无论多么的艰难与困苦，无论多大的天灾与人祸，只要相互搀扶，携手并肩，奉献出每个人的爱心，人类就一定可以重建幸福美好的明天。
    做一个乐于助人的人吧，因为帮人等于是在帮自己。做一个乐于奉献的人呢，因为上帝对奉献者最高的奖赏就是：让他做一个好人，让他快乐幸福地生活。
    同学们，命运会垂青于每一个有诚信、会求知、能勤奋、充分自信、能正确对待挫折、能尊重关心别人、同周围人友好相处团结互助的人，相信你们在师长的帮助下，通过自己的努力奋斗，能成为人格健全的现代人。